Quando a escola encontra o teatro: o 9.ºD e a experiência transformadora da oficina Lilith

A turma do 9.ºD viveu recentemente uma experiência artística e educativa profundamente marcante ao participar numa oficina de teatro associada ao espetáculo Lilith, orientada por Nuno Nunes, ator, encenador e produtor de teatro. Esta atividade, proposta pelo Plano Nacional das Artes, integrou-se no Projeto Cultural de Escola da ESDJGFA – EU-EM-REDE: Comigo, Contigo e com o Mundo, reafirmando a escola como espaço vivo de cultura, criação e cidadania.

A oficina iniciou-se com o contacto com o mito de Lilith, as suas origens e as múltiplas leituras culturais que atravessam a história da arte e do pensamento. A partir desse enquadramento, os alunos foram conduzidos por Nuno Nunes num percurso de exercícios teatrais cuidadosamente orientados, onde corpo, voz, emoção e pensamento se tornaram matéria de criação. O processo culminou num momento performativo em palco, em que os alunos debateram, em cena, questões relacionadas com a adolescência, a família, a saúde, a educação e a sexualidade, de forma improvisada, consciente e mediada, revelando maturidade, entrega e capacidade de escuta.

A intencionalidade pedagógica desta oficina esteve presente em cada etapa do processo, alinhada com as Aprendizagens Essenciais, nomeadamente nos domínios da apropriação e reflexão, da interpretação e comunicação e da experimentação e criação. A experiência permitiu desenvolver, de forma integrada, competências e conhecimentos previstos no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, destacando-se a comunicação e o uso de diferentes linguagens verbais, corporais e simbólicas; o pensamento crítico e criativo; o relacionamento interpessoal; o desenvolvimento pessoal e a autonomia; o bem-estar, a saúde e a cidadania; a sensibilidade estética e artística; a consciência e o domínio do corpo; e a articulação com saberes científicos ligados ao corpo humano e à adolescência.

Este foi, assumidamente, um espaço de escuta, partilha e ação, onde os alunos tiveram tempo, voz e confiança para se comunicar entre si de forma respeitosa e significativa sobre temas essenciais ao seu crescimento. Momentos como este reforçam a importância da participação dos alunos em contextos educativos fora da sala de aula, quando esses contextos são pedagogicamente orientados, contextualizados e intencionalmente construídos.

A coordenação do Projeto Cultural de Escola expressa um agradecimento profundo a Nuno Nunes, pela forma generosa, rigorosa e inspiradora como orientou, mediou e motivou alunos e professores ao longo da oficina. O reconhecimento estende-se ao Plano Nacional das Artes, por continuar a proporcionar à escola oportunidades gratuitas de acesso à criação artística contemporânea, com elevado impacto educativo.

Participaram nesta oficina 16 alunos, acompanhados pelas professoras Dalila (Português) e Ana Paula (Educação Física), bem como pelo professor Luís Ribeiro (Artes Visuais). A atividade decorreu em tempo letivo, no âmbito das aulas de Educação Visual e Oficina de Artes, articulando-se com o Projeto Educativo da Escola, o Plano de Ação Estratégico, o Programa de Educação para a Saúde (PES) e a área da Cidadania, concretizando de forma exemplar um Domínio de Autonomia Curricular (DAC) interdisciplinar, envolvendo ainda Português, Educação Física e Ciências Naturais. O espetáculo Lilith encontra-se em cena nos próximos dias no Teatro Experimental do Porto, convidando o público jovem e adulto a contactar com uma criação teatral que interroga o presente e dá voz a questões universais. Obrigad@!

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Luís Ribeiro Coordenador do PCE