É com entusiasmo que anunciamos o regresso do Jornal Impressões, agora em formato digital, numa colaboração entre o PCE da ESDJGFA e o Jornal PÚBLICO, no âmbito do Plano Nacional das Artes - Público na Escola.
Este projeto vai muito além de uma simples publicação; é um processo pedagógico dedicado à literacia mediática. Queremos capacitar os alunos do ensino básico e secundário, ajudando-os a viver o jornalismo escolar e a fazerem-se ouvir.
O Jornal Impressões é uma ferramenta valiosa para enfrentar, de forma crítica e interventiva, o complexo mundo da "ecologia comunicacional" dos dias de hoje.
A missão da equipa do Jornal Escolar é motivar os alunos a explorar e interpretar de forma consciente os meios de comunicação social, com um foco particular no uso adequado das tecnologias de informação e comunicação, através da Plataforma TRUE desenvolvida pelo Jornal PÚBLICO. Desta maneira, estamos a dar resposta ao tema-problema-questão do PCE da ESDJGFA, EU-EM-REDE: comigo-contigo-com o mundo.
Estamos ansiosos para partilhar as vozes e as perspetivas dos nossos talentosos alunos do ensino básico e secundário.
Fiquem atentos às publicações do Jornal Impressões e juntem-se à Equipa do Jornal Escolar nesta caminhada de descoberta e aprendizagem!
Projeto Cultural de Escola (PCE) da ESDJGFA em AÇÃO!
"Mais um projeto ao serviço de toda a comunidade PCE, que pode ser exponenciado, com ganhos claros para todos os envolvidos." César Israel Paulo, Coordenador Intermunicipal do PNA
#JornalImpressões #LiteraciaMediática #PúblicoNaEscola #ComunicaçãoEscolar #EducaçãoCriativa #PCEdaESDJGFA #EuEmRede
Luís Ribeiro
Coordenador PCE
